Maak kennis met Pgishonim
Ouder-leerkrachtdag

Mosje Berger

Schooldirecteur

Als schooldirecteur wist ik dat ik een efficiënte oplossing moest vinden voor het leiden van een grote en complexe school. Met honderden leerlingen, tientallen leraren, een actief managementteam en betrokken ouders werd de dagelijkse gang van zaken een uitdaging op zich.
Ik zocht een systeem waarmee ik processen kon stroomlijnen, de communicatie tussen alle betrokkenen kon verbeteren en kostbare tijd kon besparen. Ik wilde een systeem dat het werk van het team zou verlichten, de tevredenheid van ouders zou vergroten en veel zou bijdragen aan de leerervaring van de leerlingen.
Na een grondige beoordeling van het systeem raakte ik ervan overtuigd dat het Pgishonim-platform de perfecte oplossing is voor onze scholengemeenschap. Het gebruiksgemak, het brede scala aan functies en de mogelijkheid om het systeem aan onze specifieke behoeften aan te passen waren doorslaggevend bij die beslissing.
Het Pgishonim-platform is een onmisbaar hulpmiddel geworden bij het leiden van onze school. Het heeft veel bijgedragen aan het stroomlijnen van processen, het verbeteren van de communicatie en het creëren van een optimale leeromgeving voor alle leerlingen.

Jaël Sasson

De tijd dat de school gonsde van het heen-en-weergeloop en telefoons die onophoudelijk rinkelden, is voorbij. Sinds we Pgishonim gebruiken, is alles omgeslagen.
Dit systeem is gewoon magisch. Het stelt me in staat alle behoeften van de school efficiënt, slim en tijdbesparend te beheren.
Pgishonim is niet alleen een systeem om afspraken te plannen. Het is een totaaloplossing voor alles wat de school nodig heeft. Met het systeem beheer ik moeiteloos het uitlenen van laptops, stuur ik berichten naar ouders en leerlingen, handel ik storingen af, beheer ik digitale formulieren en plan ik zelfs gesprekken in.
Het gebruik van Pgishonim heeft een aanzienlijke besparing aan tijd en menskracht opgeleverd. Ik hoef geen uren meer te besteden aan triviale taken en heb meer tijd voor het werk dat er echt toe doet - het ondersteunen van het onderwijsteam en de leerlingengemeenschap.

Ariël Levi

ICT-coördinator

Als ICT-coördinator van de school heb ik door de jaren heen heel wat technologische systemen gezien. Sommige waren bruikbaar, andere minder, maar geen enkel systeem heeft me zo weten te overtuigen als het Pgishonim-platform.
Al vanaf het eerste moment begreep ik dat hier enorm veel potentieel zat. Het systeem is eenvoudig te bedienen en intuïtief, zowel voor het team als voor de ouders. De gebruikersomgeving is prettig en gemakkelijk, en de verschillende hulpmiddelen zijn met één klik beschikbaar.
Maar wat mij het meest heeft aangesproken, is dat alle modules onder één platform vallen, zodat we geen aparte systemen nodig hebben voor de verschillende processen.
De modules in het systeem zijn bijzonder bruikbaar. Met de module "schermbeheer" tonen we op maat gemaakte inhoud op de schermen in de school, de module "laptopkar" vereenvoudigt het uitlenen van laptops, en met de module "berichten" sturen we snel en eenvoudig berichten naar elke groep ouders of leerlingen.
Vroeger moesten we elke maand vele uren steken in het beheren van technische taken. Nu doet het Pgishonim-platform het meeste werk voor ons, en kunnen wij ons richten op wat er echt toe doet: het onderwijs aan onze leerlingen.

Michal Mizrachi

Directrice van een basisschool

Als ervaren directrice van een basisschool heb ik altijd gezocht naar manieren om de efficiëntie en de communicatie op school te verbeteren. Ik heb allerlei systemen en programma's geprobeerd, maar geen enkel daarvan voldeed aan al onze behoeften.
Ik raakte gefrustreerd door de vele tijd die het team en de ouders kwijt waren aan het afstemmen van afspraken, het volgen van de voortgang van leerlingen en het versturen van berichten. Ik wist dat het beter kon, en zocht een oplossing die alle hulpmiddelen op één plek zou samenbrengen.
Toen ontdekte ik het Pgishonim-platform.
In het begin was ik sceptisch. Alweer een nieuw programma om te leren? Alweer een systeem om in te voeren? Maar ik besloot het een kans te geven.
Het Pgishonim-platform heeft de manier waarop we onze school leiden volledig veranderd.
Het Pgishonim-platform is een krachtig hulpmiddel dat ons heeft geholpen de efficiëntie, de communicatie en de organisatie op school te verbeteren. Ik beveel het van harte aan bij elke schooldirecteur die een manier zoekt om de leiding van zijn school te verbeteren.