كل ما تديره المدرسة،
في نظام واحد.

سلمان حلبي

مدير مدرسة

بصفتي مدير مدرسة، كنت أعلم أنني بحاجة إلى إيجاد حل فعّال لإدارة مدرسة كبيرة ومعقّدة. مع مئات الطلاب وعشرات المعلمين وطاقم إداري نشط وأولياء أمور منخرطين، أصبحت الإدارة اليومية تحديًا مستمرًا.
بحثت عن نظام يتيح لي تبسيط العمليات، وتحسين التواصل بين جميع الأطراف المعنية، وتوفير وقت ثمين. أردت نظامًا يخفّف عن الطاقم، ويرفع رضا أولياء الأمور، ويسهم كثيرًا في تجربة التعلّم لدى الطلاب.
بعد مراجعة معمّقة للنظام، اقتنعت بأن منصة Pgishonim هي الحل الأمثل لمدرستنا الشاملة. سهولة الاستخدام، والتنوّع الواسع في الميزات، والقدرة على تخصيص النظام وفق احتياجاتنا المحدّدة كانت عوامل حاسمة في القرار.
أصبحت منصة Pgishonim أداة أساسية في إدارة مدرستنا الشاملة. لقد أسهمت كثيرًا في تبسيط العمليات، وتحسين التواصل، وخلق بيئة تعلّم مثالية لجميع الطلاب.

ريم أبو رقيق

لقد ولّت الأيام التي كانت فيها المدرسة غارقة في الجري بين المكاتب والهواتف التي ترنّ بلا توقف. منذ أن بدأنا باستخدام نظام Pgishonim، انقلبت الصورة تمامًا.
هذا النظام ساحر ببساطة. إنه يتيح لي إدارة جميع احتياجات المدرسة بكفاءة وذكاء وتوفير في الوقت.
Pgishonim ليس مجرد نظام لإدارة الاجتماعات. إنه حل شامل لإدارة كل احتياجات المدرسة. من خلاله أستطيع بسهولة إدارة إعارة الحواسيب، وإرسال الرسائل لأولياء الأمور والطلاب، ومعالجة الأعطال، وإدارة النماذج الرقمية، وحتى تحديد مواعيد المقابلات.
أدّى استخدام Pgishonim إلى توفير كبير في الوقت والقوى العاملة. لم أعد مضطرة لإضاعة ساعات على مهام روتينية، وأصبح لديّ وقت أكبر للتركيز على العمل المهم فعلًا — دعم الطاقم التربوي ومجتمع الطلاب.

نادر كناعنة

منسق تكنولوجيا المعلومات

بصفتي منسق تكنولوجيا المعلومات في المدرسة، رأيت أنظمة تقنية كثيرة على مرّ السنين. بعضها كان مفيدًا وبعضها أقل، لكن أيًا منها لم ينجح في إبهاري مثل منصة Pgishonim.
منذ اللحظة الأولى أدركت أن هناك إمكانات هائلة هنا. النظام بسيط التشغيل وبديهي، سواء للطاقم أو لأولياء الأمور. واجهة المستخدم مريحة وسهلة، والأدوات المختلفة متاحة بنقرة واحدة.
لكن ما أثار إعجابي أكثر هو أن جميع الوحدات موجودة ضمن منصة واحدة، فلا نحتاج إلى أنظمة متعددة لعمليات مختلفة.
وحدات النظام مفيدة جدًا. وحدة «إدارة الشاشات» تتيح لنا عرض محتوى مخصّص على شاشات المدرسة، ووحدة «عربة الحواسيب» تسهّل إدارة إعارة الحواسيب، ووحدة «الرسائل» تتيح لنا إرسال الرسائل بسهولة وسرعة إلى أي مجموعة من أولياء الأمور أو الطلاب.
في السابق، كنا مضطرين لاستثمار ساعات طويلة كل شهر في إدارة المهام التقنية. أما الآن، فمنصة Pgishonim تقوم بمعظم العمل نيابة عنا، ونستطيع التركيز على ما يهم حقًا: تعليم طلابنا.

سماح حلبي

مديرة مدرسة ابتدائية

بصفتي مديرة مدرسة ابتدائية عريقة، بحثت دائمًا عن طرق لتحسين الكفاءة والتواصل في المدرسة. جرّبت أنظمة وبرامج متنوّعة، لكن أيًا منها لم يلبِّ جميع احتياجاتنا.
كنت محبَطة من الوقت الطويل الذي يضطر الطاقم وأولياء الأمور لإضاعته في تنسيق الاجتماعات، ومتابعة تقدّم الطلاب، وإرسال الرسائل. كنت أعلم أن هناك طريقة أفضل، وبحثت عن حل يجمع كل الأدوات في مكان واحد.
ثم اكتشفت منصة Pgishonim.
في البداية كنت متشككة. برنامج جديد آخر عليّ تعلّمه؟ نظام آخر يحتاج إلى تطبيق؟ لكنني قرّرت أن أمنحه فرصة.
غيّرت منصة Pgishonim تمامًا طريقة إدارتنا لمدرستنا.
منصة Pgishonim أداة قوية ساعدتنا على تحسين الكفاءة والتواصل والتنظيم في المدرسة. أوصي بها بشدة لكل مدير مدرسة يبحث عن طريقة لتحسين إدارة مدرسته.