Pgishonim oferuje kompleksowy system do zarządzania spotkaniami indywidualnymi uczeń-nauczyciel.
Idealny do wydawania świadectw, zajęć wyrównawczych i konsultacji indywidualnych — z bieżącym śledzeniem postępu i wbudowanymi treściami edukacyjnymi.
Wszystkie narzędzia potrzebne Twojej szkole, w jednym miejscu, z intuicyjnym interfejsem
Nauczyciele mogą łatwo zarządzać swoim harmonogramem spotkań, w tym ustalać godziny, dodawać i usuwać spotkania, definiować przerwy oraz przypisywać uczniów do spotkań.
Nauczyciele mogą wysyłać zaproszenia do wybranych uczniów i informować ich, że chcieliby się z nimi spotkać.
Uczniowie mogą łatwo umawiać spotkania z odpowiednimi nauczycielami na podstawie oficjalnej kartoteki uczniów szkoły.
Uczniowie otrzymują powiadomienia o nadchodzących spotkaniach, aby uniknąć opóźnień.
Uczniowie mogą śledzić postęp swoich spotkań w czasie rzeczywistym, aby zaoszczędzić zbędny czas oczekiwania.
System posiada prosty, łatwy w obsłudze interfejs z wbudowanymi przewodnikami, wsparciem czatu na żywo oraz filmami instruktażowymi.
System jest dostępny zarówno jako aplikacja mobilna, jak i strona internetowa, dzięki czemu każdy ma do niego dostęp.
System obsługuje indywidualne spotkania online, spotkania na żywo lub kombinację obu form.
System działa od ponad 6 lat w wielu szkołach w całym kraju i cieszy się najlepszymi opiniami.
Szybki i łatwy proces wdrożenia — oto czego możesz się spodziewać
Administrator systemu określa datę dnia spotkań indywidualnych oraz które klasy wezmą w nim udział. System automatycznie pobiera dane szkoły z istniejącej kartoteki uczniów.
Nauczyciele określają godziny, w których będą dostępni w dniu spotkań indywidualnych, oraz długość każdego spotkania. Mogą je modyfikować po wstępnej konfiguracji.
Nauczyciele mogą wysyłać zaproszenia do wybranych uczniów i informować ich, że chcieliby się z nimi spotkać.
Uczniowie umawiają spotkania z odpowiednimi nauczycielami na podstawie oficjalnej kartoteki uczniów szkoły. Po umówieniu mogą dodać spotkanie do swojego kalendarza.
Uczniowie otrzymują pierwsze przypomnienie 30 minut przed spotkaniem oraz drugie przypomnienie 5 minut przed spotkaniem, aby zapobiec opóźnieniom w harmonogramach spotkań nauczycieli.
W dniu spotkań indywidualnych uczniowie śledzą postęp spotkań, aby zaoszczędzić cenny czas oczekiwania, i spotykają się z umówionymi nauczycielami — przez Zoom lub na żywo.
Poniżej znajdziesz odpowiedzi na najczęstsze pytania. Potrzebujesz więcej pomocy? Skontaktuj się z nami.
Dyrektorzy, koordynatorzy i zespoły, które już z nami pracują
Pgishonim to znakomity system do prowadzenia spotkań indywidualnych między uczniami a nauczycielami. Jest prosty w obsłudze, elastyczny i odpowiada na wszystkie nasze potrzeby. System pozwala nam łatwo i sprawnie prowadzić nasz kalendarz spotkań. Możemy określić swoje godziny i dostępność, wysyłać uczniom zaproszenia i śledzić przebieg spotkań. Nasi uczniowie mogą bez trudu umawiać się z odpowiednimi nauczycielami. Dostają powiadomienia o zbliżających się spotkaniach i śledzą ich przebieg w czasie rzeczywistym. System bardzo przyczynił się do poprawy wydajności i skuteczności dni spotkań indywidualnych w naszej szkole. Oszczędza czas i wysiłek wszystkim zaangażowanym i pozwala nam jak najlepiej wykorzystać czas, który mamy dla uczniów. Gorąco polecamy system Pgishonim każdej szkole, która chce usprawnić prowadzenie spotkań indywidualnych.
Jestem dyrektorką liceum w centrum kraju i od kilku lat korzystam z systemu Pgishonim do prowadzenia spotkań indywidualnych między uczniami a nauczycielami. Jestem z niego bardzo zadowolona i stał się on nieodłączną częścią procesu wychowawczego w naszej szkole. System jest bardzo wygodny w obsłudze, zarówno dla nauczycieli, jak i dla uczniów. Nauczyciele mogą łatwo prowadzić swój kalendarz spotkań, wysyłać uczniom zaproszenia i śledzić przebieg spotkań. Uczniowie mogą bez trudu umówić się z odpowiednim nauczycielem, dostawać powiadomienia o zbliżających się spotkaniach i śledzić ich przebieg. System pozwala nam planować i uzgadniać spotkania indywidualne sprawnie i prosto. Oszczędza nam to cenny czas i pozwala skupić się na tym, co naprawdę ważne — na kształceniu naszych uczniów.
Pgishonim to znakomity system do prowadzenia zajęć wyrównawczych w szkole. Jest łatwy w obsłudze zarówno dla nauczycieli, jak i dla uczniów, i pozwala umawiać spotkania indywidualne sprawnie i z oszczędnością czasu. Korzystam z systemu Pgishonim już od kilku lat i bardzo pomógł mi w organizacji zajęć wyrównawczych w mojej szkole. System pozwala mi tworzyć wydarzenia wyrównawcze jednym kliknięciem i wysyłać zaproszenia właściwym uczniom. Uczniowie mogą łatwo odnaleźć wydarzenia, które ich dotyczą, i umówić spotkanie z odpowiednim nauczycielem. System pozwala mi także śledzić przebieg spotkań, dzięki czemu mam pewność, że uczniowie dostają wsparcie, którego potrzebują. Gorąco polecam system Pgishonim każdej szkole, która szuka sprawnego i oszczędzającego czas rozwiązania do prowadzenia zajęć wyrównawczych.
Korzystam z systemu Pgishonim w mojej szkole już od kilku lat i jestem bardzo zadowolony z rezultatów. System pozwala nam prowadzić regularne spotkania indywidualne uczniów z ich wychowawcami, co pomaga nam uzyskać od uczniów cenną informację zwrotną o nauce i o sytuacji społecznej w klasie. Jedną z wielkich zalet systemu jest to, że jest bardzo wygodny w obsłudze. Nauczyciele mogą łatwo ustawić swój kalendarz spotkań, a uczniowie mogą bez trudu umówić się z odpowiednim nauczycielem. System wysyła też uczniom powiadomienia przed spotkaniami, żeby uniknąć opóźnień. Pozwala nam również śledzić przebieg spotkań, co pomaga nam sprawnie gospodarować czasem. Gorąco polecam system Pgishonim każdej szkole, której zależy na wartościowych spotkaniach indywidualnych uczniów z wychowawcami.
Wybierz moduły dopasowane do Twojej szkoły
Opowiemy Ci więcej o platformie i pomożemy rozpocząć