Pgishonimのご紹介
メンテナンスチケット

ノア・カッツ

学校のICTコーディネーターとして、私は校内の保守業務の管理を担当しています。以前は不具合の報告は手作業で行われており、生徒や教師に配布されるオンラインの不具合報告フォームを使っていました。報告はたいてい遅れて届き、修理の進み具合を追うのも困難でした。Pgishonimの校内不具合管理システムを使い始めてから、学校の保守管理の効率は大きく向上しました。このシステムのおかげで、生徒や教師はオンラインで効率的に不具合を報告でき、修理の進み具合も最後まで追跡できます。

ロイ・アブラムス

高校のICTコーディネーターとして、私は学校の技術面・設備面のインフラの保守を担当しています。以前は、校内の不具合対応は官僚的で骨の折れる作業でした。生徒や教師は電話や直接私に会って不具合を報告しなければならず、私がいつもすぐに対応できるわけではなかったので、大きな不満のもとになっていました。Pgishonimを使い始めてから、不具合への対応はより効率的で早いものになりました。このシステムでは、生徒や教師が写真と説明を添えて、オンラインで不具合を報告できます。新しい不具合が報告されるとすぐに通知が届くので、素早く効率的に対応できます。さらに、修理の進み具合を追跡できるので、どの不具合が対応中でどれが解決済みかを確認できます。おかげで保守担当のスタッフにフィードバックを伝え、その効率を高めることもできます。全体として、私はPgishonimにとても満足しています。学校の不具合管理を、より効率的でシンプルなものにしてくれました。

タリア・フリードマン

私たち学校のスタッフは、Pgishonimの校内不具合管理システムを1年以上使っており、とても満足しています。使いやすくシンプルなシステムで、校内のすべての不具合を整理された形で効率的に記録・管理できます。生徒や教師は素早く直接不具合を報告でき、用務主任は新しい不具合が届くたびにすぐ通知を受け取ります。また、修理の進み具合を追跡できるので、私たちの問題が素早く効率的に対応されていることが分かります。さらに、保守スタッフの仕事について完全な透明性が得られるので、きちんと業務が行われていることを確認できます。Pgishonimの校内不具合管理システムを、すべての学校に心からおすすめします。

サラ・レヴィ

当校ではPgishonimの校内不具合管理システムを1年以上使っており、今では学校運営に欠かせない一部となっています。このシステムのおかげで、不具合の報告と対応の流れがとても楽になりました。生徒や教師は、写真と説明を添えて、簡単かつ素早く不具合を報告できます。用務主任は新しい不具合が報告されるたびに自動で通知を受け取り、その対応の進み具合を追跡できます。このシステムのおかげで多くの時間と手間が省けました。以前は、生徒や教師が不具合を報告するために用務主任を追いかけ回さなければなりませんでした。今ではシステムを通して簡単かつ効率的に報告できます。不具合管理の流れを改善したいすべての学校に、Pgishonimを心からおすすめします。