Pgishonim のご紹介
音声学習

デヴォラ・ペレツ

超正統派の学校の校長として、Pgishonimの新しい学習管理システムの体験をお伝えできることを嬉しく思います。音声メニューを基盤としたこのシステムは、私たちのコミュニティ特有のニーズを考慮して、超正統派の人々のために特別に開発されました。
とても使いやすく、パソコンやインターネットを利用できない生徒を含め、どの生徒でも利用できます。生徒はどんなシンプルな携帯電話からでも使えるので、いつでもどこでも学ぶことができます。
このシステムの最も大きな利点の一つは、電話をかけるだけで、録音された授業を聴き、テストを受け、自分の録音を残せることです。生徒が自分のペースで学び、学習内容の理解を深めることを可能にする、非常に強力なツールです。
私たちは、生徒が学校にいない休暇期間にもこのシステムを使っています。休暇中も学習を続け、学びのリズムを保つことができる、素晴らしいツールです。

モルデハイ・フロマン

新しい学習管理システムは、私たちに新しい可能性の世界を開いてくれました。以前は、特に休暇中やイェシーバーに来られない時期に、生徒たちに質の高い教材を届けるのは非常に困難でした。今では音声システムのおかげで、いつでもどこでも録音された授業を聴き、テストを受け、内容を復習できます。
生徒たちの反応は驚くほど良いものでした。自分のペースで学べることに意欲を感じており、システムのおかげで、正式な学習期間ではないときにも継続的な学びのリズムを保てています。
このシステムのもう一つの利点は、非常に使いやすいことです。技術的な知識がない生徒でも簡単に使えますし、あらゆる種類のシンプルな携帯電話で利用できます。
生徒の学びをより良く、より新しいものにしたいすべての教育機関に、この音声学習管理システムを心からおすすめします。生徒により効率的で快適な形で届き、生徒が自分で学び、自らの学習に責任を持てるようにしてくれる、欠かせないツールです。

サラ・コーヘン

超正統派の学校の生活指導コーディネーターとして、特に休暇中に生徒たちの学習意欲を保つ工夫を見つけるのは、いつも難しいことでした。ところがこの新しいシステムのおかげで、それがとても簡単になったのです！
生徒たちは、自分のシンプルな携帯電話で録音された授業を聴いたり、テストや課題に取り組んだり、質問と答えの録音を残したりできることに、すっかり夢中です。自分の学習をより自分でコントロールできている感覚が得られ、学びの過程全体が、ずっと楽しくインタラクティブなものになりました。
自分のコミュニティで学びを進める、新しく効果的な方法を探しているすべての方に、このシステムを心からおすすめします。超正統派コミュニティにまさにぴったりで、私たち特有のニーズに完璧に応えてくれます。

イェシャヤフ・レヴィンガー

当校に音声学習管理システムを導入して以来、生徒の学習成果の面でも、システムに対する生徒の満足度の面でも、大きな良い変化を実感しています。
このシステムはとても使いやすく、これまで技術に触れた経験がない生徒でも問題ありません。電話をかけるだけで、教材にアクセスし、テストを受け、自分の録音を残せます。家にパソコンやインターネットがない生徒にとって、これは計り知れない利点です。
また、非常に柔軟で、生徒一人ひとりのニーズに合わせて調整できます。たとえば、特定の生徒向けにカスタマイズした音声メニューを設定したり、自分のペースで授業を聴けるようにしたりできます。
私たちは、生徒が学校にいないときにも学習を続けられるよう、休暇中もこのシステムを使っています。生徒が継続的な学びのリズムを保ち、学んだ内容を忘れないようにするための、素晴らしいツールです。