Pgishonim offre un innovativo sistema di gestione dei turni di sorveglianza per le scuole.
Programmazioni personalizzabili, sistemi di notifica completi e report dettagliati per i coordinatori — per una supervisione scolastica ottimale.
Tutti gli strumenti di cui la tua scuola ha bisogno, in un unico posto, con un'interfaccia intuitiva
Il sistema consente al coordinatore di creare un programma di turni personalizzato in modo rapido ed efficiente. Il processo inizia con la definizione dei parametri come tipologie di turno, durata e postazioni.
Il sistema mantiene gli insegnanti sempre informati. Subito dopo l'assegnazione e 30 minuti prima di ogni turno, ogni insegnante riceve un avviso personale via WhatsApp o SMS con tutti i dettagli del turno per garantire la puntualità.
Gli insegnanti registrano la propria presenza all'inizio e alla fine di ogni turno, fornendo al coordinatore un quadro chiaro dell'esecuzione dei turni. Report dettagliati consentono un monitoraggio efficiente, l'identificazione di problematiche e una gestione precisa.
L'interfaccia intuitiva per gli insegnanti offre un accesso rapido e comodo a tutte le informazioni rilevanti. Gli insegnanti possono visualizzare tutti i turni programmati per i mesi successivi. Ogni turno è mostrato in dettaglio, con data, orario, postazione, tipologia e note aggiuntive.
Il sistema offre la massima flessibilità nella gestione dei turni. Il coordinatore può apportare modifiche e aggiustamenti al programma tenendo conto dei vincoli variabili degli insegnanti, garantendo una distribuzione equa ed efficiente dei turni.
Il sistema offre un'interfaccia semplice e intuitiva, adatta a ogni utente e a qualsiasi dispositivo con accesso a Internet.
Al termine di ogni turno, gli insegnanti possono compilare un breve e semplice report di riepilogo. In questo report possono documentare eventuali incidenti verificatisi durante il turno, come problemi disciplinari, guasti tecnici o eventi relativi alla sicurezza. Questo report è uno strumento fondamentale per la documentazione, l'analisi e il miglioramento della gestione futura degli incidenti.
Il sistema fornisce al coordinatore un'ampia gamma di report dettagliati che offrono un quadro completo e chiaro di tutte le attività relative ai turni. I report includono dati statistici su presenze, ritardi, richieste di scambio turno, incidenti e molto altro.
Il sistema è operativo da oltre 6 anni in numerose scuole in tutto il paese e gode delle valutazioni più alte.
Un processo di avvio rapido e semplice — ecco cosa aspettarsi
Il coordinatore imposta i parametri di base del programma, come le diverse postazioni in cui il personale deve essere presente e le pause consentite. Sulla base di queste informazioni, il sistema genera automaticamente un programma di lavoro dettagliato per ogni giorno dell'anno.
Il sistema consente al coordinatore di assegnare automaticamente gli insegnanti ai vari turni. Inoltre, offre la possibilità di duplicare programmi precedenti, semplificando il processo di pianificazione dei turni.
Per garantire che gli insegnanti siano preparati per ogni turno, il sistema invia notifiche anticipate con tutti i dettagli rilevanti. Inoltre, gli avvisi sulle modifiche al programma assicurano che le informazioni siano sempre aggiornate.
Per migliorare l'efficienza e la precisione nella gestione dei turni, il sistema consente agli insegnanti di registrare online l'inizio e la fine di ogni turno. Questo fornisce dati precisi e permette al coordinatore di monitorare la presenza degli insegnanti e identificare irregolarità in tempo reale.
Al termine di ogni turno, gli insegnanti sono invitati a compilare un report di riepilogo completo. Il report include, tra le altre cose, una sezione dedicata alla segnalazione di eventuali problematiche emerse durante il turno, come guasti alle attrezzature, comportamenti anomali degli studenti o altri eventi imprevisti.
Il sistema fornisce al coordinatore strumenti di gestione avanzati, tra cui una varietà di report dettagliati. Questi report consentono al coordinatore di ottenere una panoramica completa della gestione dei turni, identificare irregolarità e adottare misure correttive.
Trova le risposte alle domande più comuni qui sotto. Hai bisogno di ulteriore aiuto? Contattaci.
Prima di conoscere il sistema di gestione dei turni di Pgishonim, organizzare i turni di sorveglianza a scuola era un caos totale. Fogli Excel obsoleti, tabelle a cui si aggiungevano sempre nuove colonne e richieste di permesso che arrivavano via e-mail o su foglietti: tutto questo creava una pentola a pressione continua. Ogni piccola modifica al piano dei turni richiedeva ore di lavoro e la probabilità di sbagliare era alta. Gli insegnanti erano frustrati dalla mancanza di trasparenza e chi coordinava i turni era immerso in una corsa infinita contro il tempo. Tutto è cambiato nel momento in cui abbiamo deciso di adottare il nuovo sistema. È stato come sostituire una vecchia utilitaria con un'auto sportiva. Il sistema non solo automatizza la creazione dei piani di turno, ma ci ha anche fornito strumenti avanzati di gestione e pianificazione. E chi coordina i turni? Invece di sprecare ore a gestire tabelle, può concentrarsi sulla pianificazione strategica, sull'analisi dei dati e sul miglioramento dei processi. I report dettagliati offerti dal sistema permettono di individuare le tendenze, di prevedere le esigenze future della scuola e di prendere decisioni consapevoli sulla copertura dei turni. E i dirigenti? Godono di una trasparenza totale sulla gestione del personale, della possibilità di decidere sulla base dei dati e di un miglioramento generale dell'efficienza della scuola.
Come coordinatore dei turni, ho sempre dovuto affrontare la sfida di gestire orari complessi e di garantire la copertura completa di ogni turno. Da quando abbiamo introdotto il nuovo sistema di gestione dei turni abbiamo vissuto una vera rivoluzione. Il sistema automatizza gran parte dei processi, dalla creazione degli orari al controllo delle presenze. Questo mi ha fatto risparmiare ore di lavoro preziose e mi ha permesso di dedicarmi ad attività più strategiche. Inoltre i report dettagliati offerti dal sistema mi permettono di prendere decisioni consapevoli sulla copertura dei turni, sull'impiego delle risorse e sull'individuazione dei colli di bottiglia. Consiglio vivamente il sistema a ogni coordinatore dei turni che voglia migliorare l'efficienza e la precisione dei propri processi.
Come coordinatrice dei turni ho sempre cercato modi per aumentare la soddisfazione degli insegnanti. Da quando abbiamo introdotto il nuovo sistema di gestione dei turni abbiamo notato un miglioramento significativo. Il sistema permette agli insegnanti di accedere in modo comodo e immediato al proprio piano dei turni, di presentare facilmente le richieste di permesso e di seguire le modifiche. Questo fa loro risparmiare tempo e fatica e permette di concentrarsi sull'insegnamento. Inoltre la trasparenza e l'equità del processo hanno contribuito a migliorare il clima nella scuola. Gli insegnanti sentono di essere partecipi nella pianificazione dei turni e apprezzano l'ascolto delle loro esigenze.
Come coordinatrice dei turni ero responsabile della pianificazione e della gestione degli orari di tutto il corpo docente della scuola. Prima di introdurre il nuovo sistema di gestione dei turni, il processo era lungo e faticoso e comportava molte ore di lavoro manuale su fogli Excel. Ogni piccola modifica, come una richiesta di permesso o un'assenza per malattia, richiedeva aggiustamenti manuali su tutto il piano, il che portava spesso a errori e confusione. Inoltre la trasparenza sugli orari era limitata, e questo rendeva difficile per gli insegnanti organizzare il proprio tempo e risolvere i problemi in tempo reale. L'introduzione del nuovo sistema ha cambiato le regole del gioco. Il sistema automatizza gran parte dei processi, dalla creazione degli orari al controllo delle presenze degli insegnanti. Questo mi ha fatto risparmiare ore di lavoro preziose e mi ha permesso di dedicarmi ad attività più importanti, come lo sviluppo di nuovi programmi didattici e il miglioramento della collaborazione tra i docenti.
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